
第三十届“4·23世界读书日”到来之际,我校于4月21日由图书馆与蒙古语文教研组联合举办了读书日活动。此次活动通过“好书分享会”与“课文解析作品展”两大板块双线并行,以丰富多样的形式点燃了师生的阅读激情,为校园文化建设增添了光彩夺目的一笔。
好书分享会:思想碰撞点燃阅读火花





课文解析作品展:创意解读激活文本张力

高二(2)班同学们制作的课文解析作品是本次活动的亮点,同学们以手绘思维导图、人物海报、情景短剧剧本等形式,重新诠释课本经典篇目,令人耳目一新。这些作品将课堂学习与个人理解相结合,展现出学生对文本的深度思考。
让阅读成为“可见的成长”
“无论是分享还是创作,都是阅读的延伸。”活动负责人表示,此次活动尝试打破传统阅读活动的单向输出模式,通过“表达”与“展示”让阅读成果可视化。未来,学校将继续探索“阅读+实践”的教学模式,推动书香校园建设常态化。(文|萨日娜 图|樊文强)