冬日北疆，朔风微拂却挡不住探索的热忱。12月3日，我校校本选修课《畅游中国，行知地理》带领学子走进内蒙古博物院，在“亮丽内蒙古——内蒙古多姿多彩的生态画卷”与“古塞同风——长城及长城地带的文化交融”两大主题场馆中，开启了一场“行走中的地理课”，让课本知识与文物遗存、生态实景深度对话。
在“亮丽内蒙古”场馆内，展柜中栩栩如生的动植物标本吸引着同学们的目光。从湿地芦苇的生长习性到荒漠植被的耐旱特征，从草原生态保护的案例到可持续发展的举措，展柜里的每一件标本、屏幕上的每一段影像，都成为具象化的“地理教材”，让抽象的“生态系统整体性”知识变得可感可触。
转至“古塞同风”场馆，同学们通过详实的资料了解内蒙古境内长城的分布脉络，以及不同民族在长城地带通商互市、文化交融的历史。大家深刻体会到“中华文明多元一体”的内涵，也对地理环境影响人文发展的逻辑有了更深刻的认知。
此次博物院之行，让同学们在具象化的场景中领略家乡的生态文化，不仅深化了地理知识认知，更悄然培养了生态保护意识与文化自信，是地理学科核心素养落地的生动实践。
学子们带着满满的收获与感悟踏上归途。此次研学不仅是一次知识的探寻，更是一场文化的浸润与成长的历练。未来，我校将继续依托地域文化资源，开展更多特色研学活动，让学子在行走中拓宽视野，在实践中汲取成长力量。（文/韩荣）