第三十届“4·23世界读书日”到来之际，我校于4月21日由图书馆与蒙古语文教研组联合举办了读书日活动。此次活动通过“好书分享会”与“课文解析作品展”两大板块双线并行，以丰富多样的形式点燃了师生的阅读激情，为校园文化建设增添了光彩夺目的一笔。
好书分享会：思想碰撞点燃阅读火花
课文解析作品展：创意解读激活文本张力
高二（2）班同学们制作的课文解析作品是本次活动的亮点，同学们以手绘思维导图、人物海报、情景短剧剧本等形式，重新诠释课本经典篇目，令人耳目一新。这些作品将课堂学习与个人理解相结合，展现出学生对文本的深度思考。
让阅读成为“可见的成长”
“无论是分享还是创作，都是阅读的延伸。”活动负责人表示，此次活动尝试打破传统阅读活动的单向输出模式，通过“表达”与“展示”让阅读成果可视化。未来，学校将继续探索“阅读+实践”的教学模式，推动书香校园建设常态化。（文|萨日娜 图|樊文强）