引言：在教育的关键节点，选择影响孩子的未来。名校众多、路径多样，哪种环境能激发孩子潜能、助力终身发展？我们邀请一位孩子在师大附中英才班就读近一年的家长，分享其观察、思考与感动。这不仅是“选择”背后的故事，更是母亲见证孩子蜕变成长的真实记录。
访谈者： 感谢您在百忙中接受我们的访谈。回首一年前的选择，当时呼市有多所优秀的学校，是什么最终让你们选定了附中英才班？
郝时鑫家长：其实在孩子初中阶段，我们的目标就聚焦在呼市几所顶尖名校。我们做了大量的功课，查阅资料、咨询校友、参加开放日。在这个过程中，孩子自己表现出了对师大附中的强烈向往。而真正让我们下定决心的，是学校那句“为学生可持续发展和一生幸福奠基”的办学理念。这不仅仅是追求分数，更关注孩子的终身成长和内心丰盈，这种教育情怀与我们家庭的价值观高度共鸣。再加上学校背靠内蒙古师范大学，紧邻内大的学术底蕴和环境，我们相信这里能提供更肥沃的成长土壤。
访谈者： 做出这个重要决定前，内心是否也曾有过摇摆或担忧？
郝时鑫家长： 坦诚地说，担忧非常多。作为家长，总会患得患失。我们担心“英才班”光环下的压力，孩子能否适应快节奏和高强度？在一群学霸中，他会不会失去自信？远离熟悉的初中同学，能顺利融入新集体吗？我们也忐忑，这条侧重培养创新人才的路径，是否真的适合他？可以说，在收到录取通知的喜悦之余，这些问号也一直悬在心里。
访谈者： 那么，入学后这些疑虑是如何消解的呢？
郝时鑫家长： 孩子的状态给了我们最好的答案。开学不久，我们就发现他谈论学校时眼睛里有光，不是抱怨压力，而是兴奋地分享学校生活，主动规划学习，这让我们悬着的心彻底落了地。
访谈者： 经过这不平凡的一年，您觉得孩子在哪些方面的成长最让您惊喜和欣慰？
郝时鑫家长： 惊喜是全方位的。
在学习能力上，他不再是被动接收知识，而是有了清晰的学习目标，能主动梳理学科重点、规划学习节奏，从盲目刷题转变为懂得归纳方法，效率和效果都有了明显提升。
在思维模式上，变化更是让人刮目相看，不再套用公式，而是多角度拆解问题，甚至会主动探究知识点背后的逻辑关联，思考的深度和广度都有较大提升。
自主性的提升更是我最欣慰的地方。从前事事需要家长催促、规划，如今他能自己制定学习计划、安排作息时间，遇到问题先尝试独立解决，真正有了“小大人”的担当。
在社交合作方面，集体荣誉感变得格外强烈。他懂得了在团队中倾听他人想法，学会了“与人方便，与己方便”的相处之道，不再独来独往，而是能和同学并肩协作、共同进步。
兴趣爱好也变得更加丰富且有内涵。从前沉迷于折纸、拼装的小世界，如今爱上了挥毫泼墨练书法、指尖流淌弹电子琴，还养成了静心阅读的好习惯，精神世界愈发充实丰盈。
能亲眼见证孩子在英才班的这一系列成长，我由衷地庆幸当初的选择。
访谈者： 能否分享一个具体的小故事，让您觉得“孩子进了英才班后真的不一样了”？
郝时鑫家长： 孩子曾将哈尔滨工业大学视为目标。进入英才班后，学校接连举办全国名校宣讲会，老师们也常常在课堂上分享名校风采、传递前沿视野。在这样的熏陶下，孩子的眼界被彻底打开，如今他不仅关注清华、北大、浙大、上海交大等国内顶尖学府，而且将麻省理工、斯坦福、剑桥等世界名校也纳入了自己的视野。这种眼界的拓宽，让他思考问题更有深度，目标也更清晰。
访谈者：英才班五十名优秀的学子，学习氛围浓，平时的学习节奏和难度都不小，孩子是如何适应和应对挑战的？
郝时鑫家长：面对英才班紧张的学习节奏和较高的知识难度，孩子摸索出了一套自己的应对方法：课堂上全神贯注听讲，绝不放过任何一个知识点；遇到疑难问题，第一时间向老师和同学请教，绝不拖延；数理化这类逻辑性强的学科，坚持“当日事当日毕”，不让问题过夜；语文和外语则注重积累，除了向老师请教，还会主动上网查阅资料，拓宽知识面。他说：“在这里，不进步就是退步，身边的同学和老师都在推着我向前。”
访谈者：孩子平时回家，会经常和您分享课堂或学校里的哪些事？有没有特别提到哪位老师或哪门课程？
郝时鑫家长：上了附中之后，孩子的性格开朗了不少，每天放学回家，都会兴致勃勃地跟我分享校园点滴。
语文曹老师的鼓励式教学、英语连老师的创新课堂、物理李老师的错题逐题讲解、化学刘老师的温和耐心、生物丁老师的妙趣横生，数学赵老师更是他口中的“大咖”，思维缜密又授课生动。此外，同学间的协作讨论、活动筹备中的集思广益，更让他感受到家一般的温暖。
访谈者：在您看来，附中英才班的课程和培养方式，与普通班级最大的不同在哪里？这对孩子的长远发展有什么帮助？
郝时鑫家长：英才班的课程与培养方式，和普通班有着明显区别：课程设置上，知识点覆盖更广、挖掘更深，习题的难度和综合性也更高；培养目标上，更侧重于培养高层次的优秀人才，方向更精准、针对性更强。这样的培养模式，能帮助孩子树立清晰的人生目标，激发内在潜能，为长远发展埋下种子，受益终生。
访谈者： 您觉得班级的学习氛围和同学间的同伴关系怎么样？这对孩子的学习和性格有什么影响？
郝时鑫家长：英才班的学习氛围，是我见过最浓厚的。就连课间休息时间，孩子们也常常聚在一起讨论难题，或是安静坐在座位上巩固知识；偶尔外出，也多是进行体育锻炼，劳逸结合。同学之间的关系更是如同兄弟姐妹般融洽。很多人以为英才班的孩子只会埋头读书，其实不然。课堂之外，他们会围在一起分享解题思路、交流兴趣爱好，还会针对社会热点各抒己见、畅聊心声。这种互助共进的氛围，不仅让孩子的学习劲头更足，成绩稳步提升，更让原本有些内敛的他变得愈发开朗阳光、积极向上。
访谈者： 您如何评价附中对英才班的重视，如何评价英才班老师的责任心以及与家长的沟通？当孩子遇到困难时，您能感受到来自学校或老师的有效支持吗？
郝时鑫家长：附中对英才班的重视，体现在方方面面：师资配备上，学校选派最优质的教师团队执教，为孩子们的学习保驾护航；视野拓展上，学校搭建了丰富的平台，不仅有各类名师讲座、市内高校参观活动，还组织学生参与社会展演、走进呼市各大场馆参观学习，更有省外研学、全国知名高校宣讲会等机会，助力孩子开阔眼界；后勤保障上，学校领导班子将英才班的孩子视若珍宝，从住宿条件、学习环境到心理情绪，都给予全方位的关怀与支持。英才班的老师们更是责任心满满，不仅教学水平高，还格外注重与家长的沟通，及时反馈孩子的在校情况。当孩子遇到学习或生活上的困难时，老师总会第一时间介入，给予专业的指导和暖心的帮助，让我们家长特别安心。
访谈者： 对于正在考虑是否报读附中英才班的家长和学生，您最想对他们说什么？
郝时鑫家长：选择附中英才班，是家长和孩子都不会后悔的决定！这里有优秀的师资、浓厚的学风、广阔的平台，能让每一个心怀梦想的孩子，都绽放出属于自己的光彩。
结语：选择附中，意味着对附中的信任，也意味着将与智者强者一起开启一段成长旅程。回望选择时家长们的忐忑和期待，如今都已沉淀为这条“来时路”上最亲切的风景。当初播下的期待，已悄然绽放，一路走来的陪伴亦化为滋养未来的土壤。
这条路，他们走过，繁花满径。
下一位同行者，会是你吗？