朔风初起，围炉话文心；冬日尚暖，共赴思维约。11月26日，“探寻小说的教学思维路径”跨区域联合主题教研活动在我校圆满举行。本次教研活动由我校与新城区学校联合举办，特邀呼和浩特市教育教学研究中心初中语文教研员刘晨老师进行专业指导。
我校李梅林老师执教的《范进中举》通过引导学生在角色演绎中直观感受中举前后人物的变化，深刻体悟封建科举制度对人的摧残，明晰小说阅读路径。
北京一零一中呼和浩特分校朱琳老师执教《我的叔叔于勒》，她以“沉默”为切入点，通过小组探讨和分角色朗读，引导学生探究文本深层含义，感受“沉默”背后“金钱至上”的社会风气。
刘晨老师对活动给予高度评价，并从备考角度分享小说阅读教学策略，强调引导学生掌握核心知识，辩证看待“套路”与“思路”关系，树立目标意识，注重文本的深入挖掘。新城区多位名师点评两堂课，提出宝贵建议。与会教师一致认为，两位授课教师以各具巧思的教学形式深入挖掘小说内涵，为初中阶段小说文本教学提供了极具借鉴价值的思路与方法。
“语”你同行名师工作室李浩宇老师强调，深度挖掘文本、设计有效任务、上好素课是促进师生共同成长的关键。我校郭新宇老师从教学设计角度点评，肯定两节课的文本细读成效，赞赏李梅林老师“首尾呼应”设计与朱琳老师“沉默窥人心”留白艺术，并探讨初高中小说教学衔接。杨宇轩名师工作室杨宇轩老师以“碰撞”“点燃”“期待”总结活动精神，引发参会教师深度思考。
此次跨区域联合教研活动，充分展现了两区域教师在语文教学改革中的积极探索。附中将以此为契机，继续搭建优质教研平台，与各校同仁携手共进。（文 | 张皓）