我是内蒙古师大附中俄语班的学生，我们是1978年秋天入校读初一，1984年高中毕业，在附中度过了难忘的6年时光。裴鸿维老师教了我们6年俄语。
裴老师1949年9月考入当时的北京俄语学院（今北京外国语大学），1953年毕业后留校任教。于1962年辗转来到了当时的内蒙古师范学院附中。1978年，附中重新设置俄语班，我们是首届学生。裴老师为人正派、刚直不阿，他对教育事业的热爱、对学生的热爱、对家人的热爱、对俄语语言文学的热爱，给我们留下了深刻的印象，并对我们的健康成长起到了巨大的、无形的作用，以至于现在同学们在一起，说起老师，不是指其他老师，是特指裴鸿维老师。无论我们年纪多大，成就高低，他在我们心目中是永远的、一辈子的老师。
对我来说，正是由于裴老师的影响，我在高考时选择了俄语专业，并且也从事了俄语教学工作，面对学生，面对教学中遇到的困难，我经常问自己，如果是裴老师，他会怎么办？每当这时，脑海里就会浮现出老师晚年84届俄语班同学给裴鸿维老师过60大寿须眉皓然、霜鬓飘飘的样子。可如今老师已经离开我们10年了。我时常在想，裴老师那样一个学者，对学生要求严格，我们如果没有达到他的要求，或者男生调皮捣蛋，他不但会骂人，有时还会打我们，为什么这样的一位老师会得到同学们40多年的尊敬和爱戴？为什么老师离开我们10年，我们仍然时时怀念他想起他？为什么就连同学们的家长都对老师赞不绝口？
84届俄语班同学给裴鸿维老师过60大寿
我想，是他对祖国教育事业的热爱，对教师职业的热爱。裴老师专业知识扎实，业务水平高。他想把自己的满身学识传授给我们，因此对我们在学习上的要求极其严格。20世纪70年代末期，从学校到家长，对孩子的学习还没有那么重视。那时候学外语，根本没有录音机，没有其他辅助教学设备，就靠老师一句一句地带着我们重复，读音是否正确，全靠学生给老师读，老师一个人一个人的去听，去纠正，然后再读再听再纠正，课堂时间根本不够，经常是裴老师回家吃完饭，马上就回到教室给我们辅导（那时附中的老师基本住在校园里，离得很近），跟着我们上自习。
那时候裴老师根本没有工作量这个概念，也没有给学生补课要报酬这个想法，一心一意扑在教学和学生身上。学外语的人都知道，一个人的外语发音，开始的基础非常重要，一旦形成，很难逆转。我在后面的学习和工作当中，俄语语音风貌很理想，这与裴老师打下的基础密不可分。俄语是世界上公认的难学的几种语言之一，开始入门就像一个人用牙去咬核桃一样，坚硬的核桃皮根本让你无处下嘴。为了让我们更好地掌握俄语，裴老师就发明了“每日一页”，要求学生每天把自己薄弱的知识点抄写一页上交，老师还要给我们批阅“每日一页”，这个“每日一页”坚持了好几年，一直到我们临近高考才不写了。
当时我们每天都很烦写这个作业，好几年的时间，每天都要写，也是一个巨大的工作量。但是十几岁的我们，从来没有想过老师额外的工作量有多大。除此之外，老师还要给我们布置其他诸如造句、作文、语法练习、课后练习等作业。可以想象，老师在课余要做多少事情。用我们现在的眼光来看，今天老师和家长两个人的工作量，那时候裴老师一个人都完成了，而且是任劳任怨、不求任何报酬的高质量完成，并且时间长达6年。
俗话说，功夫不负有心人，由于裴老师的言传身教，我们这一届学生不仅俄语基础非常棒，而且在高考中取得了优异的总分成绩。老师还曾用自己的工资，为学习进步明显的学生买奖品，以鼓励我们努力上进。我的第一个“高档”的塑料铅笔盒就是我初中二年级时老师给的奖品。对于当时普遍生活水平不高的我们，能使用这样“高档”的文具，那份喜悦真是无以言表。我足足美了一个学期。而他的独生子裴正东，也是我们的同班同学，他的铅笔盒并没有换………
一次春游
教书育人，自古以来就是为师的两大职责，裴老师把这两者完美地结合在了一起。现在回想，其实老师单纯地说教并不多，就是在开班会的时候才说几句。老师对我们的教育，更多的是通过自已做人做事的态度和原则来潜移默化地影响我们，用自己对工作的热情和对生活、家人的态度来感化我们，让我们自己慢慢地主动去领悟、去遵循、去实践，这样的效果远远胜于说教。
他的独生子——就是现在附中被称为“裴爷”的历史老师裴正东，在很小的时候，面对的就是有病的母亲，老师不得不一个人既当爹又当妈地把孩子带大。即便是这样，老师身上正直的品性一点也没有减少。一点也没有减少的还有他的追求和信念，以及乐观、向上的精神，我们和老师在附中相处的6年，以及毕业后的近30年里，没有听到过老师抱怨过什么，老师也基本没有和我们讲过过去受的苦，我们所知道的零星半点的他的过去，还是我们工作之后再去看望他，询问老师，他才说了一些。用现在的话讲，就是他的身上充满了正能量。从裴老师身上，我们看到的是知识分子的精神风骨。
师大附中50周年校庆时裴鸿维老师接受记者采访
老师对我们影响巨大的还有他对家人的责任感。我们的师母杨老师生病几十年，不仅不能工作，就连家里任何家务也不能打理，由于她是精神方面的疾病，所以需要家人更多的精力去照顾。记得我们上学的时候，只要杨老师犯病，她就往外面跑，经常是半夜就走了，她不认得回家的路，裴老师和儿子就到处找，周围的老师们也帮忙找。家里的女主人情况是这样，可想而知家里的生活状况是什么样的。
裴老师全身心地扑在我们身上，就连吃饭都是凑合。那时我是班里的俄语课代表，经常去老师家取作业和交作业，总看到老师家就是一个铝饭盒里装着辣椒面，就着馒头就是一顿饭。可就这样，裴老师也不舍得把杨老师送到第三医院，怕她在那里受罪，尽量自己在家里照顾。我们上大学之后，经常去看望裴老师和杨老师，有时还在老师家吃饭，逢年过节还打几把扑克，从没见过裴老师对杨老师有一丝的不耐烦，无论杨老师说什么，裴老师都包容着她，用我们的话说，哄着杨老师高兴。
面对这样的病人，包容、哄着三个月五个月，大概还不成问题，可如果是四五十年，就很少有人能做到了。正是因为裴老师和儿子裴正东的精心照顾，师母杨老师反倒比裴老师晚离世6年。
师大附中50周年校庆时的裴鸿维老师
裴老师教了我们6年，这6年，老师不仅教给我们俄语知识，而且用他自身的品格教给我们做人做事的道理。对于我们，他早已超越了老师这个界限，他早已是我们思想的领袖，精神的导师。裴老师是2009年7月走的，距今已有10年了，回想起送别老师时的情境，仿佛就在昨天……老师葬礼的那一天，是我们毕业后同学聚的最齐的一次，同学们有的是专程从外地赶回来，有的是中断出差请假提前回到呼市，有的是旅游途中改变行程……
我自己也是一名教师，至今也从教30余年了，我也希望自己能对学生有更大的帮助，也希望自己能像裴老师那样受到学生如此衷心的尊敬和爱戴。
谨以此文致敬我们的恩师裴鸿维先生！
李玲君，汉族，1965年12月出生。内蒙古大学外国语学院教授。1978年9月至1984年7月在内蒙古师大附中读书。1988年8月河北大学外语系毕业后，分配到内蒙古大学外语系工作。期间，1995年9月至1998年3月在北京外国语大学俄语系读研，并取得俄语语言文学硕士学位。2000年评为副教授，2003年遴选为俄语语言文学硕士研究生导师，2006年评为正教授。