为深化课堂教学改革，落实“高品质课堂”建设要求，10月20日，呼市教育教学研究中心专家组一行到我校，开展课堂教学专项视导工作。教学与教务管理中心统筹协调，各教研组精心准备，本次活动覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理八个学科，涵盖高三复习讲评课、高一新授课、高二专题课等多种课型，共计十六节公开研讨课集中展示。
课堂上，授课教师精神饱满、思路清晰，以学生为主体、以问题为牵引，或在高三复习课中抽丝剥茧、回扣方法，或在高一新授课中循循善诱、搭建框架，或在高二专题课中纵横联系、深化思维，充分展现了我校教师扎实的教学功底与鲜明的课堂风格。课后，教研员分组深入教研组，与授课教师面对面交流评课，既对老师们紧扣课标、深耕教材、注重落实的课堂表现给予了充分肯定，也围绕目标设定、活动设计、学情把握、作业反馈等关键环节，提出了诚恳而切实的改进建议，为后续教学精准把脉、指明方向。
我校校长刘绪才对视导专家组的悉心指导表示衷心感谢。他指出，课堂是育人主阵地，课堂改革的本质是从“知识本位”走向“素养本位”，从“教师教会”走向“学生学会”。附中要把专家的“临时问诊”变为“常态护航”，在大单元设计、深度学习、教学评一致性等课题上持续深耕，并希望专家常进课堂、常下教研组，共同打磨有高度、有温度、有质感的高品质课堂。
此次视导既是一次全面的教学“体检”，更是一次精准的专业“导航”。附中将以此次活动为契机，把专家建议转化为教研组的备课主题、教师的研修课题、课堂的改进行动，推动高品质课堂建设走深走实。全校教师将以更开放的姿态拥抱教研、以更精进的态度打磨课堂，让每一节常态课都成为学生素养生长的肥沃土壤，让每一位教师都在专业共同体中拔节成长，为学校高质量发展注入源源不断的课堂动力。（文 | 刘俊）