“玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。”她是学生眼中的“大姐姐”，也是学生心中的“许妈妈”，她亦师亦友，她尽心尽责。她就是内蒙古师范大学附属中学的许玲玉老师。
1987年，许玲玉老师从内蒙古大学历史系毕业，步入了她最钟爱的教育事业，立志要做一名像她的老师那样爱生如子、丹心似阳的老师。
从教三十多年，三尺讲台，寒来暑往，她送走了一届又一届毕业生，获得了许多骄人的成绩，多次获得校级和市级优秀教师、优秀班主任、先进工作者等荣誉。在《内蒙古教育学院学报·社科版》、《内蒙古教育》等多个刊物发表论文《百日维新中的谭嗣同》《学生思维能力培养刍议》《再谈关汉卿的生卒年代问题》《在历史教学中提高学生发散思维的方式》等，其中《在历史教学中提高学生发散思维的方式》还获得2003年内蒙古教育学科研究学术委员会优秀论文奖。在2019年内蒙古师范大学附属中学65周年华诞之际，许老师被学校授予“教育贡献奖”。
“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山”是她的教育格言。她坚信教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。她的课堂总是充满乐趣，把丰富的历史知识蕴藏在一个个历史小故事当中。从她教学的班级走过，总能听到她娓娓道来的讲述，看到学生们津津有味的聆听。她为了激发学生学习历史的兴趣，在所教班级内开展课前演讲。同学们课下自己寻找资料，课上尽情展现自己。很多学生到了大学里都是演讲比赛的能手。她认为，培养学生形成正确的三观、坚定的信仰、独立的人格和扎实的科学文化知识，是作为一名教师的责任与担当。
“桃李不言，下自成蹊”，她用坚实的脚步，留下一串串闪光的足迹。在教书育人这条任重道远的路途上，她将继续走下去，为她钟爱的事业奉献自己全部的力量。
往届学生眼中的许玲玉老师
在初中时，我一直对历史学科提不起兴趣，是许老师改变了我对这门学科的态度。
许老师的历史课生动有趣，她让原本生涩难懂的历史变得妙趣横生，历史人物活灵活现。除教材知识外，她还会给我们拓展相关的历史故事。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”每次我去找许老师问问题时，总是会遇到她在读史书，那时我觉得，她将自己的工作当作兴趣，这也许是她“桃李满天下”重要的原因之一吧。
许老师的性格开朗，课上，她是德高望重的老师；课后，她是能和我们一起玩耍的“大姐姐”。还记得毕业那天，许老师穿着旗袍，祝我们考试“旗开得胜”，她拥抱了班里的每个同学。许老师是良师更是益友，她跟我们一起成长，带领我们在知识的战场上披荆斩棘。
许老师包容我们，鼓励我们。此时，我想起高考考场门口的拥抱，想起许老师看着我的坚定眼神，想起聚会时对我们的诚挚祝福……“事师之犹事父也”，是许老师让历史成为我生活中的一部分，让我家的漫画书变为历史书。每每看到我家成摞的史书，我更是会怀念许老师上课的样子……
——孙懿 2021届毕业生（现就读于哈尔滨理工大学）
许老师是一个既严谨又幽默的人，对于学习的要求，是很严厉的。她提出的问题，总是犀利且具有思考性，这让我们在积极思考的同时，不知不觉中形成了一定的逻辑思维、辩证思维以及发散性思维。她留的课堂作业看似简单，实则做每一道题都有意想不到的收获，常常有“以一抵十”的效果。她让很多人对历史从厌恶恐惧转变为喜欢主动，挽救了很多人的历史学科，这其中也包括我。
在大学课堂里，我总会想起许老师幽默风趣的课堂，想起她为了让我们打起精神讲的“历史小故事”，一些是来源于史书上，一些是发生在她身边的真实事情，可每一个都体现了她的细心，这些小故事也伴随着高中每一个早晨的阳光，刻进我的脑海里。
想起毕业的那个清晨，许老师穿着优雅的长裙，对我们说：“孩子们，去你们梦想中的远方吧，不必悲伤，我在这里等你们。”许老师总是有这样的一种魅力，寥寥几句，却情深意切。
许老师，我想，也许我们并不在一起，甚至相隔很远，但是我的思念会穿过风、越过云，直达您的身边。
——陈昕玥（2021届毕业生，现就读于内蒙古大学 ）
现在学生眼中的许玲玉老师
畅谈古今事，描绘海内外。当我第一次见到许玲玉老师时，我就深深地被老师吸引住了。她是一个博学多识的人，在讲课时，除上课用到的电子文稿外，还随时引证许多古籍。许玲玉老师的上课方式十分适合我们，她严谨的教学风格中充满幽默，每次都能让我们准确地把握住教材的重难点内容。
因为许玲玉老师，班里许多同学对历史这个科目产生了浓厚的兴趣。老师设计的课前演讲环节，既能锻炼同学们的表达能力，又能让我们在课前掌握更多有趣的历史知识，极大地培养了同学们对于历史的兴趣。
——姜冠宏 2021级高一20班
许玲玉老师是一位认真、负责、细心的老师，她会在每次上课前向我们询问学习中的难点，然后在上课时及时地将问题解决。许老师的讲课方式非常新颖，内容生动风趣，我们不但不会觉得上课枯燥，反而会沉浸在知识的海洋中。
——孟菲 2021级高一20班
初中时，我对历史学科不甚感兴趣。但上了高中，许老师上课有条理，有重点，将一个个在我看来原本枯燥无味的历史人物讲得活灵活现。自从我上了许老师的课，我才真正喜欢上了历史。
许老师治学严谨，要求严格，循循善诱，能够激发起大家的学习兴趣，在每天的课前三分钟演讲，她都会认真聆听每一位同学深情并茂的讲述。课上，有些古人名言、名人事例，许老师信手拈来，历史课堂充满了趣味，精心挑选的图片，引人发笑的打油诗，装点了我们每一堂历史课；课后，许老师及时进行作业批改，同学学习中的难点可以得到迅速解决。
有学问，有文采，热心肠的许老师是我们尊敬的好老师。
——刘翰廷 2021级高一20班