为加强学校与周边托管机构之间的沟通协作，共同做好学生午休托管时段的管理工作，9月22日，我校初一年级召开了周边托管机构学生管理座谈会。副校长霍俊国、初一年级负责人郭新宇老师及全体班主任出席，六所托管机构负责人代表应邀参会。
会议伊始，郭新宇明确本次座谈会沟通协作的目的，旨在通过双向反馈，共同守护学生午休托管时段的安全与成长。她介绍了初一年级学生的作息特点和管理重点，并就手机管理、同伴冲突、欺凌苗头、外校人员接触等风险点作了说明，同时明确反馈流程：托管机构与校方及时沟通，共同做好学生引导工作。会议伊始，郭新宇明确本次座谈会沟通协作的目的，旨在通过双向反馈，共同守护学生午休托管时段的安全与成长。她介绍了初一年级学生的作息特点和管理重点，并就手机管理、同伴冲突、欺凌苗头、外校人员接触等风险点作了说明，同时明确反馈流程：托管机构与校方及时沟通，共同做好学生引导工作。
霍俊国对托管机构在学生午休托管方面的付出表示感谢，并指出初一年级学生正处于适应初中生活的关键阶段，手机网络诱惑大、同伴关系敏感，需要学校、家庭和托管机构共同关注。学校希望通过本次座谈，与各托管机构建立起顺畅的沟通渠道，做到问题早发现、早反馈、早干预。核心目的在于搭建学校与托管机构之间的常态化沟通桥梁，而非对托管机构进行监督。
在机构代表交流环节，各托管机构负责人围绕日常管理中遇到的实际问题依次发言，就手机私藏使用、网络沉迷、作业拖延、同伴矛盾、校外人员接触等高频问题进行了交流，并提出了希望学校在紧急事件处理流程、欺凌识别培训、心理支持等方面给予支持的建议。校方对能够现场答复的问题逐一回应，对需要进一步研究的问题认真记录，纳入后续工作台账。
本次座谈会的召开，标志着我校与周边托管机构常态化沟通机制的正式建立。对于座谈中收集到的问题，学校将分类处理、跟踪落实，并及时向参会机构反馈进展。
家校社协同，共护午休托管时光。我校将继续与周边托管机构携手同行，搭建沟通桥梁，形成育人合力，共同为学生的安全与成长保驾护航。（文 | 伟利斯）