为明晰研究思路，扎实推进课题实施，9月14日，我校召开2026年度内蒙古自治区教育装备技术与电化教育专项课题开题会议。呼和浩特市教育事业发展中心信息技术教研室主任高靖光临指导，我校副校长额尔敦巴雅尔，教师发展与科研中心主任白汇民出席，课题组成员参会。
朱子睿老师做“国家中小学智慧教育平台赋能中学教学评一体化路径研究”开题报告。课题研究立足本校教学实际，紧扣国家教育数字化战略和“教——学——评”一致性的课改要求，以国家中小学智慧教育平台为技术支撑，探索“课前诊断——课中互动——课后巩固——评价反馈”的闭环实施路径。
刘蓉老师做“基于央馆智能研修活动的课堂智能分析——以内蒙古师范大学附属中学为例”开题报告。课题研究从政策背景与现实痛点切入，依托中央电化教育馆智能研修平台，构建“学科——协同——闭环”数智化教研体系，推动教师智慧、学生智慧与机器智能深度协同。
论证环节，高靖对两项课题的校本定位、研究基础和研究思路给予肯定，并提出宝贵建议：一是贴合学校实际，从真实的教学痛点和学生需求出发，突出课题创新点；二是注意表述的准确和凝练，做到概念统一、言简意赅。
额尔敦巴雅尔鼓励我校年轻教师以课题研究为契机，扎根课堂、深耕科研，在课题实践中锤炼教学能力，实现从“经验型”教师向“研究型”教师的转变。
白汇民建议课题要明确中期汇报的评估标准与阶段性成果要求，确保研究路径清晰、节点可控，真正实现以研促教、教研相长。
课题负责人表示将按专家意见完善研究方案，确保各项任务按时落地，为我校及自治区基础教育数字化改革提供可推广的实践样本。
本次开题会议的顺利召开，为两项自治区级课题的深入研究奠定了坚实基础，进一步明确了数字化赋能教学的研究路径。下一步，我校将以此次开题为起点，持续推动我校教育科研工作走深走实，为自治区基础教育数字化改革贡献附中智慧。（文/李鼎博 图/张荣坤）