人体的呼吸是初一生物核心重难点知识，原理抽象且不易理解。为培植学生生物核心素养，内蒙古师大附中初一生物组组织全体学生开展呼吸运动模型制作实践活动，让学生在动手实践中直观领悟呼吸的奥秘。
本次活动以周末实践作业形式开展，要求学生结合课本知识，利用矿泉水瓶、吸管、气球、橡皮膜等常见材料，自主制作膈肌运动模拟呼吸模型。作品需结构完整、效果直观，能够清晰地展示膈肌舒缩、肺体积变化与吸气、呼气的关联，并统一上交参与评选与展示。
在动手操作与反复试验中，同学们直观观察到肺部随膈肌运动收缩、舒张的动态变化，亲身攻克知识难点，把抽象的生物原理转化为具象认知。面对制作中的问题，大家不断尝试、主动优化，充分展现了严谨的科学思维与探究精神。
各类制作精良、创意十足的优秀模型集中在校园里展示。一件件作品构思巧妙、演示精准，凝聚着同学们的思考与创意，彰显了附中学子良好的实践能力与创新素养。
知行合一，以行促学。本次实践活动立足课堂重难点，让学生在实践中践行“结构与功能相适应”的生命观念，有效夯实学科知识，提升动手探究能力。
未来，我校生物组将持续深耕实践教学，丰富趣味课堂，引导学生善观察、勤动手、爱探究，在生命科学的探索之路上不断成长！（文/张彦君）