4月24日，内蒙古师大附中教师第四党支部以“党建引领、教研赋能”为宗旨，成功举办了支部党员示范课系列活动第三场。初一年级道德与法治教师蔺昱同以“苏轼的人生经历”为鲜活案例，为同学们带来了一堂以“弘扬中华人文精神”为主题的思政示范课，本课设计聚焦四大核心精神，通过沉浸式思政课堂设计，深化学生对中华优秀传统文化的理解，为落实立德树人根本任务注入了新动能。
一、党建引领教研，打造思政课堂新范式
本次示范课活动是由教师第四党支部联合初一年级道德与法治备课组统筹策划，将“党建+教研”模式贯穿始终。课程准备阶段，党支部组织道法教研组开展多次专题研讨，确保人文精神的解读既有历史纵深感，又具有时代价值的引领性，将党建引领下的课程思政自然融入教学环节，实现了知识传授与价值引领的同频共振。党员教师蔺昱同作为授课教师，在课程设计中贯彻“以学生为主体、以活动赋能”的授课理念，通过多元设计深化学习体验。新颖的形式、充分的互动极大激发了学生参与热情，课堂成为思想碰撞与文化体验的场域。
二、示范赋能成长，搭建青年教师发展平台
本次活动作为“党员示范课”系列的重要组成部分，充分发挥了党员教师的模范带头作用，为青年教师成长搭建了优质平台。课前，党支部组织骨干教师与青年教师开展研讨，并指导青年教师从学情分析、素材选择、互动设计等方面优化教学方案。课中，蔺昱同通过“问题链引导+情境创设”的教学方法，为青年教师呈现了思政课堂的示范样本。课后，党支部召开评课会，支部教师围绕“如何提升课堂感染力”“如何深化文化价值引领”等主题充分展开交流，助力青年教师教学能力提升，推动教师队伍整体素质发展。
三、感悟中华优秀传统文化，思政课堂落地生根
本次活动是教师第四党支部落实思政课改革创新的生动缩影。以苏轼为镜，学生不仅学习了中华人文精神的内涵，更深刻理解了“修身齐家治国平天下”的传统价值观与当代意义。党支部将以此为契机，持续探索“党建+思政”新模式。
此次党员示范课以苏轼人生为舟，载人文精神入心，彰显了党建引领下思政课堂的育人温度与思想深度。教师第四党支部将继续深化“党建+”品牌建设，以党员示范课为载体，将中华优秀传统文化作为铸魂育人的源头活水，培养既有文化自信、又具有时代担当的新时代青年，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而砥砺前行！（文/于凯）