在收到录取通知书的那一刻，我的大脑忽然一片空白。从书柜的最深处翻出三年前的那一张，将它们并排摆在桌上，我感慨万千。盯着两张一模一样的录取通知书，我仿佛又看到了三年前那个小学刚毕业的女孩，捧着附中的“入场券”，奔跑着，雀跃着。羽翼未丰的小女孩志气却比天高，立志要通过自己的努力考上附中的高中部。事实证明，她做到了！从那张靠运气得来的“入场券”到用努力换来的“敲门砖”，她用了将近三年的时间。
初中的时光就这样戛然而止。回看这三年，有欢笑，有泪水，而我，在这笑与泪之间一步步成长。我仿佛还能看到，成绩进步至年级第一时同学们投来的赞许的目光；我仿佛还能听到，考试失利时老师们给予的暖心安慰。我还未与他们好好作别，就要再次踏上一段未知的旅途。不过好在，因为有他们的陪伴，我已从那个怯懦胆小的孩子渐渐变成一个自信开朗的青年。于是，带着同学和老师们的祝福和期许，我勇敢地踏上高中之路。
感新
迎着清晨第一缕阳光，我再次迈入附中校园。这里的一切都既熟悉又陌生，校园里的每个地方几乎都有我的足迹，我对这里的每个角落都了如指掌。而这次，我却是以一个全新的身份进入附中，我不再是初中生，而是新高一英才班的一员。这意味着我不再向着右手边拐进初中部教学楼，而是径直走入高中部，来到从前只有培优时才进入的教室，与这里的新同学、新老师成为一个新集体。我能轻车熟路地找到新班级，却觉得自己很难快速融入新集体。
幸运的是，开始的这一个星期，课程并不紧张，课表中不再是那些令人头疼的考试科目，而是以前从未在课表上出现过的字眼：实验、讲座、美育、AI，甚至是研学。实验课大家互帮互助，在分工合作完成种地任务时彼此熟悉；美育课大家认真专注，在练习合唱和书法时发现自我、彼此欣赏；研学课大家勤学好问，在实践练习和参观实验室时收获新知、互相学习。在丰富多彩的课程中，大家找到了自我，也认识了彼此。我作为一名“老附中人”，也在向同学们介绍附中的过程中，坚定了自身的信心，驱散了内心的迷茫与不安。高中课程的知识量更大，进度也更快，但怀着这份坚定的信心，我努力听懂每节课，认真思考每道题，切实感受到了自己打开了新世界的大门——不光是知识，也是人生。
寄语
即将中考的同学们，你们是否也在成堆的习题中迷失前进的方向？是否也在考试失利时感到失意和迷茫？是否也在日复一日的埋头苦学中想过放弃？作为同行者，我想向同学们提出几点备考建议：第一，坚信自己有无限潜能，要做自己的伯乐，主动发掘自己的潜能，心中要有明确的目标，相信自己通过努力没有什么是做不到的。要以“我辈岂是蓬蒿人”的自信积极面对挑战。
第二，要善于总结。在周末写完作业后，拿出一周积累的错题，再认真复习一遍，并归纳相应知识点，找对应习题练习巩固。每次考试后也要总结失误原因，做到“温故而知新”。
第三，要学会迁移运用。学习不能光靠死记硬背，要发现一类相似题型的共同解题思路，并能举一反三。不断做题的过程就是练习迁移运用的过程，掌握“以不变应万变”的功夫。
在这最后的冲刺阶段，一定要珍惜每一秒，持之以恒，好问善思，严格端正自己的态度，宽容对待自己的失误。坚定地行走在前进的道路上，终有一天会到达成功的彼岸。预祝同学们中考顺利，考上心仪的高中！