班级是学校管理的基础单位，为了提高班级管理水平，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的班级建设更上一个新台阶，特制定班主任日常工作管理细则如下：
1.狠抓细节，注重落实。每学期初应制定班主任工作计划，每学期末要有总结。平时从小事和细节抓起，认真落实“学生一日生活规范化管理”和学校布置的各项工作，指导督促学生日常良好行为的养成。
2.遵守时间，严格坐班。每天到校时间应比要求学生到校时间早五分钟，不迟到，不早退，全天候对学生进行管理，要求坐班，升旗、早自习、两操、重要活动等班主任必须跟班，保证秩序和学生安全。
3. 以人为本，爱字当头。热爱、尊重学生，对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀。注意发挥集体的教育作用，在进行集体教育的同时注意培养学生良好的个性品质。
4.了解学生，深层教育。要求积极深入班级和宿舍开展工作，
全面掌握本班学生的思想、学习、健康及各方面的情况，每周有计划地与个别学生谈话，熟悉每个学生的性格爱好、优缺点，并随时掌握学生各方面的发展变化，做学生的良师益友。
5.以身作则，言传身教。注意自身的言行举止，讲文明不体罚。平日着装大方得体，仪表端庄，重要场合应着正装，体现“附中人”的整体综合素质。
6.利用班会，实施教育。根据学校计划，从本班实际出发，认真准备每周一次的主题班会或班主任课，落实德育大纲，促进学生思想品德、法纪观念、行为规范、文明素质的提高。
7.加强沟通，形成合力。经常与任课教师交换意见，及时了解掌握本班学习动态，深入各教学环节开展工作。了解并掌握学生健康和家庭生活状况，主动与家长沟通联系，共同做好学生的培养教育工作。
8. 严格考勤，规范仪表。检查、督促学生严格执行学校的各项规章制度，每天检查和记载本班每位学生的出勤（教室值日、节假日清扫、两操、上午、下午、晚修、晚操）和学生仪容仪表（校服、胸卡、发型）情况，及时进行教育。
9.规范行为，做好记录。发现管理中的问题及时解决，对违规违纪行为及时进行制止，做好记录，并进行批评教育，严重者提请学校处分。
10.突发事件，紧急处理。了解本班特殊体质的学生，遇到突发事故立即送卫生室，严重者陪送医院治疗，第一时间内与家长（监护人）取得联系，对重大事件及自己难以解决的事件及时上报学生处。
11.定期扫除，保持环境。班主任要组织安排好教室内和所负责卫生区的卫生保洁工作， 包干负责、责任到人。随时抽查，定期检查。
12.班主任要强化学生爱护学校财产意识，落实财产保管、使用、 赔偿制度，发现所负责区域财产损坏，如实反映汇报，要及时查清原因、主动赔偿。每学期放假前夕，对教室的公共设施进行普查，并进行准确记载。
2012.7.10